การประเมินผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
                                    แผนการประเมินผลการเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4- 6


    1. แจ้งให้ผู้เรียนทราบจุดประสงค์การเรียนรู้วิธีการประเมินผลการเรียนเกณฑ์การผ่านจุดประสงค์
        การเรียนรู้ และเกณฑ์ขั้นต่ำของการผ่านรายวิชาก่อนสอนรายวิชานั้น

    2. จุดประสงค์การเรียนรู้จะต้องครอบคลุมพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย จิตพิสัย             
        ทักษะพิสัย และเน้นกระบวนการ

    3. ประเมินผลก่อนเรียน เพื่อศึกษาความรู้พื้นฐานของผู้เรียน

    4. วัดและประเมินผลระหว่างภาคเรียน เพื่อศึกษาผลการเรียน เพื่อจัดการสอนซ่อมเสริมและเพื่อนำ         คะแนนจากการวัดผลและประเมินผลไปรวมกัน การวัดผลปลายภาคเรียน โดยให้วัดและประเมินผล        ตามจุดประสงค์การเรียนรู้

    5. การวัดและประเมินผลระหว่างภาคเรียน ประกอบด้วย
         5.1 วัดผลและประเมินผลระหว่างเรียนเป็นระยะ ๆ โดยให้โรงเรียนเป็นผู้กำหนดจุดประสงค์
         5.2 วัดผลกลางภาคเรียนอย่างน้อย 1 ครั้ง โดยกลุ่มโรงเรียนเป็นผู้กำหนดจุดประสงค์
         5.3 ประเมินคุณลักษณะด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมตลอดภาคเรียน โดยโรงเรียน                  ผู้กำหนดคุณลักษณะที่จะประเมิน โดยเน้นความรู้สึกและคุณภาพของการแสดงออก

    6. วัดผลปลายภาคเรียน เพื่อตรวจสอบผลการเรียนโดยวัดให้ครอบคลุมจุดประสงค์ตามที่กลุ่มกำหนด

    7. การตัดสินผลการเรียน ให้นำคะแนนระหว่างภาคเรียนรวมกับคะแนนปลายภาคเรียน ตามอัตาส่วน          ที่กลุ่มโรงเรียนกำหนดแล้วนำมาเปลี่ยนเป็นระดับผลการเรียน

    8. ใช้ตัวเลขแสดงระดับผลการเรียนในแต่ละรายวิชาดังต่อไปนี้
             4 หมายถึง ผลการเรียนดีมาก
             3 หมายถึง ผลการเรียนดี
             2 หมายถึง ผลการเรียนปานกลาง
             1 หมายถึง ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำที่กำหนด
             0 หมายถึง ผลการเรียนต่ำหว่าเกณฑ์ขั้นต่ำ

    9. ใช้อักษรแสดงผลการเรียนที่มีเงื่อนไข ในแต่ละรายวิชาดังนี้
            มส หมายถึง ไม่มีสิทธิ์เข้ารับการประเมินผลปลายภาคเรียน
            ร หมายถึง รอการตัดสินหรือยังตัดสินไม่ได้
            ผ หมายถึง ผ่านเกณฑ์การประเมินโดยมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80
            มผ หมายถึง ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินโดยมีเวลาเข้าร่วมกิจกรรมไม่ถึงร้อยละ 80
            มก หมายถึง เรียนโดยไม่นับหน่วยการเรียน มีเวลาเรียนครบร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทั้งหมด